For Emily

Fig 1: 
p--> s 
E|------------0---| 
B|--3---3-----0---| 
G|------------0---| 
D|----------------| 
A|----------------| 
E|3---2---0-------| 
 
 
Instrumental: 
 
 
p s --> 
p s--> 
E|----5-----5-5-5-|--3---2---3-3-3-|----3-----3-3-3-| 
B|----3-----3-3-3-|--3---3---3-3-3-|----3-----3-3-3-| 
G|----2-----2-2-2-|--2---2---2-2-2-|----0-----0-0-0-| 
D|0---0-----0-0-0-|--0---0---0-0-0-|----0-----0-0-0-| 
A|----------------|----------------|----------------| 
E|----------------|----------------|3---------------| 
 
p--> s p s--> 
p p 
E|------------0---|----2-----2-2-3-|2-p-0-----------| 
B|--3---3-----0---|----3-----3-3-3-|3-------3-------| 
G|------------0---|----2-----2-2-2-|2-----------2---| 
D|----------------|0---0-----0-0-0-|----------------| 
A|----------------|----------------|----------------| 
E|3---2---0-------|----------------|----------------| 
 
 
r p--> 
E|----------------|----------------| 
B|0---2---0-------|0---------------| picking pattern resumes 
G|0-----------4---|----4---2---0---| for last two measures of 
instr: 
D|2---------------|----------------| /G.../A.../ --> last verse 
A|3---------------|----------------| 
E|----------------|----------------|